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변화하는 이용자에 관한 연구자원 소개(미국)
2009-11-16. 카테고리 : 정보서비스
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ARL(Association of Research Library, 북미연구도서관협회)은 자신들의 웹사이트에 이용자의 변화에 대해 최근에 연구된 자료를 소개하는 페이지를 만들었다. 이 자료들은 ARL뿐 아니라 여러 기관의 연구를 포함한다.

ARL의 2010-2012 전략 계획의 한 가지 방향인 "연구도서관의 전환"(Transforming Research Libraries)에 대한 사이트 카테고리 아래에서 제공되며 계획에 반영될 것으로 예상된다.

소개된 자료에는 최근 iCon 사이트에 기사가 작성되기도 하였던 "생명 과학 연구자의 정보 공유 및 교환 행태"를 비롯하여,
- "대학원 교육의 강화: 도서관 연수에 대한 새로운 시각." ARL. (2007)
- "온라인 환경에서 학술 정보 실무." OCLC. (2009)
- "로체스터대학을 중심으로 한 차세대 학문." (2009)
- "이용자 연구를 통한 전자자원 강화: 기관 리포지터리에 대한 로체스터대학 교원들의 관점 분석." (2008)
- "유익한 혁명: 새로운 도서관 기술에 대한 오하이오대학 학생들의 흥미 조사." ACRL. (2009)
- "뉴욕대학 21세기 도서관 프로젝트: 뉴욕대학교를 위한 미래 연구도서관 고안 - 연구와 교수법에 대한 교원과 대학원생의 요구(needs)에 대한 연구 보고서." NYUL. (2007)
- "과학자와 대학원생의 연구행태, 정보원, 서비스 요구에 대한 이해: 미네소타 대학도서관 사례 연구." UML. (2007) & "학술 지원을 위한 다차원적 체계: 최종 보고서." UML. (2006)
- 고등교육에서 디지털 전환의 핵심 이해관계자에 대한 Ithaka 2006 연구." (2006)

발표자료
- 패널 발표. "대학원생의 학술 & 연구 행태: 현장 연구의 결과." 대학원 교육 강화: 도서관 연수에 대한 새로운 시각. (2007)
출 처 ARL (2009-11-06)
http://www.arl.org/rtl/trloutreach/changeusersres.shtml
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